“数字未来已来”，1月10日这天，人工智能驱动教育数字化转型的大讨论在济南展开。在这场论坛上，大伙儿聚在一起，盘算着怎么把教育的数字化生态给建起来。山东电子音像出版社、山东数字出版传媒有限公司和山东书影文化发展集团联合办了这件事。今天上午，这个主题叫“人工智能赋能高教职教数字化”的论坛就在济南热闹开场了。 论坛的调子定得很高，“擘画数字教育新生态，引领数智出版新未来”，这可是大家都想听到的事儿。来自山东省教育厅、山东社会科学院、山东大学还有齐鲁工业大学这些地方的专家学者，加上出版界的朋友，一共来了好几百人。大家坐在一块儿，就为了琢磨琢磨教育怎么转型、路怎么走。 开场用了一段视频，“数字未来已来”的主题一下子就把气氛带起来了。那种沉浸式的技术演示让大伙儿看到了新一代数字教材平台的样子和功能。山东书影文化发展集团的董事长范德利在台上讲话说，现在技术跟教育出版的融合早就不光是嘴上说说了，大家得坐下来好好聊聊、好好干。 到了专题讨论的时候，专家们把话匣子一打开。有个叫山东大学教育技术学院的教授就提了个问题：高校到底想要什么样的数字教材？他觉得这不能光是把纸书变成电子版那么简单，得建一个以学习者为中心、能随时更新、还能个性化学习的立体知识体系。 还有齐鲁工业大学数字出版研究中心的主任也在那儿琢磨事儿。他觉得从纸质的变成原生的数字教材现在还卡在几个坎上：标准没有、版权有问题、平台不兼容。他建议大家建点规范、搞搞新的版权管理模式、弄个开放的平台，好让资源能大家一起用。 山东社会科学院的研究员也在那儿出主意，说用人工智能服务教育得抓住三个点：一个是让系统能智能生成和适配内容，提高效率；一个是分析学情给老师提个醒；一个是建个虚拟的环境让老师能跨区域交流。 就在大伙儿热烈讨论的时候，山东数字出版传媒有限公司的总编辑姜天赟代表主办方也说了两句。他说出版机构本来就是传播知识的关键枢纽，现在也得跟上形势变变样子。他们公司已经开始搞“智能教育资源矩阵”了，想通过人工智能开发出能覆盖多个学科和层次的模块化教材体系。 最后有个重头戏是现场签约。山东电子音像出版社和山东数字出版传媒有限公司跟六所高校在那儿签了“数智教育生态共同体”的协议。以后大家要把心往一块儿想、劲往一块儿使，在课程标准、资源开发、培训老师还有技术研发这些事儿上都得通力合作。 这场论坛的举办说明咱们国家教育出版领域挺主动的，挺愿意去适应技术的变化的。在人工智能和教育深度结合的趋势下，大家都觉得要建个内容好、技术强、大家一起管的数字教育体系才行。以后还得在标准上好好抓一抓、政策上再给力点、把那些关键的瓶颈给突破掉。只有这样，数字教育才能从光有资源变到整个生态都建起来了。这样咱们才能培养出适应数字时代需要的创新人才来。