在川南的筠连县，有一位叫陈休玲的老师，从1985年起，她已经在沐爱镇维新小学待了近四十年。这个学校其实就是以前的筠连县维新小学，陈老师用自己的一生，给这里的孩子们带去了温暖和希望。 上世纪八十年代中期，陈老师刚到新华小学的时候，条件特别差，校舍破旧，桌椅也很旧。但是，当她看到教室里孩子们清澈又充满好奇的眼神时，她就下定决心要留下来。她知道这里需要她，所以“扎根农村教育”成了她一辈子的选择。 乡村学校的老师本来就少，陈老师一个人挑起重担。她备课到深夜，把每一个知识点都琢磨透了；上课的时候，她把枯燥的数学公式变成生活中的小故事，让学生们感兴趣；下课后，她还去家访。有个叫小玺的学生性格内向，学习也吃力，陈老师知道他父母在外打工，平时都是奶奶照顾他。于是她经常去他家看望小玺，给他辅导功课，鼓励他。慢慢地，小玺变得开朗了，学习成绩也提高了。 作为班主任，陈老师相信身教比言传更重要。她用雷锋、孔繁森这些榜样的故事来教育学生们做一个对社会有用的人。有一次捐款活动中，有个叫小峰的学生犹豫了很久才拿出自己的零花钱。陈老师注意到这个细节后专门开了个班会表扬他。她说这份心意比金额更珍贵。这个表扬让小峰很受鼓舞，他变得更自信了。 陈老师觉得要让别人心里有阳光，自己心里得先有阳光。她像妈妈一样关心每个学生的变化。为了让孩子们爱上数学，她不断学习新的教学方法。她参加各种培训活动还研究理论知识，形成了自己独特的教学风格。她带的班级成绩一直很好，自己也得了不少奖。 除了自己进步之外，陈老师还帮助年轻同事一起进步。她说一枝独秀不是春，大家都进步了乡村教育才能有生机。 这三十九年来的坚守诠释了师者的责任和情怀。她没有做过什么惊天动地的事情都是在平凡中做着伟大的事。她是千千万万扎根基层默默奉献的乡村教师中的一员。在这个时代全面推进乡村振兴、建设教育强国的时候正是像陈休玲这样的点灯人用智慧和汗水照亮了孩子们的求学之路。