（问题）春节临近，乡村地区部分困境儿童、留守儿童在成长陪伴、情感支持与文化体验方面仍存在一定缺口。
一方面，节日氛围往往与家庭团聚相连，而部分孩子因监护力量不足、家庭支持有限，容易在假期出现“活动少、陪伴少、表达渠道少”等现实困境；另一方面，传统文化的学习与体验需要可及的公共服务载体，基层在资源供给、活动组织与持续性方面也面临压力。
（原因）上述问题的形成，既有家庭与社会结构性因素，也与公共服务供给方式有关。
近年来，人口流动加速，部分家庭出现父母外出务工、隔代监护等情况，孩子在日常照料之外更需要稳定的情绪关怀与社会支持。
同时，传统文化的传承若仅停留在课堂讲述，往往难以转化为孩子可感可触的体验；而乡村文化活动受场地、师资、经费与组织力量限制，常出现“节前热、节后冷”“一次性多、常态化少”的现象，影响覆盖面与获得感。
（影响）面向儿童开展兼具文化性与互动性的活动，既是节日关爱的重要延伸，也是未成年人保护工作的有效补位。
通过投壶、剪纸等传统项目，孩子们在动手实践中获得专注与成就体验，在集体参与中增强沟通与合作意识，有助于缓解假期孤独感与边缘感。
更重要的是，剪纸作为国家级非物质文化遗产，其图案寓意、节俗内涵与审美表达，能够在潜移默化中增强文化认同，让传统不再是抽象概念，而成为“能玩、能做、能讲”的生活经验。
对基层治理而言，这类活动把民政救助保护、社会工作专业服务与村社文化空间连接起来，有利于形成“关爱服务+文化浸润”的综合支持网络。
（对策）2月5日，在宁远县冷水镇神下村举办的“冬日暖心伴·童趣助成长”儿童传统手工体验活动，正是对上述需求的回应。
活动由宁远县民政局、宁远县未成年人救助保护中心、宁远县宁德社会工作发展中心共同策划组织，近20名困境儿童及留守儿童参加。
现场，社工围绕投壶的历史渊源与礼仪意涵进行讲解，并通过小游戏引导孩子参与，在轻松氛围中完成规则学习与互动交流。
随后，社工介绍剪纸的历史与类别，示范折、剪、镂空等基础技法，手把手指导孩子们创作。
不多时，一幅幅带着节庆寓意与祝福表达的作品在孩子手中诞生，年味与童趣相互交织，温暖与陪伴触手可及。
活动的组织方式也体现出基层未成年人保护工作的工作导向：以儿童为中心，将知识讲解、技能学习、情绪陪伴与社会融入融为一体；以节日为契机，把传统文化传承转化为可操作的公共服务内容；以多方协同为支撑，让政府部门、专业机构与村社资源形成合力。
宁远县民政局相关负责人表示，下一步将围绕传统节日持续开展更多文化传承活动，推动优秀传统文化在新时代焕发新活力。
（前景）从长远看，类似活动的价值不止于一次节前体验，更在于探索可复制、可持续的服务机制。
一是推动活动常态化，将传统节日、农事时令与非遗体验相结合，形成年度服务清单，让孩子在持续参与中积累文化记忆与社会支持；二是提升专业化水平，引入更多社会工作者、非遗传承人及志愿者力量，完善儿童心理关怀、安全教育与家庭支持等配套服务；三是扩大社区参与度，鼓励监护人、学校与村社共同参与，让活动从“给孩子办”转向“陪孩子一起做”，增强家庭共同体与邻里互助氛围。
随着基层公共文化服务体系不断完善，“传统文化+儿童关爱”有望成为未成年人保护工作的有益抓手，为乡村儿童提供更可感、更可及、更有温度的成长支持。
在乡村振兴战略深入实施的背景下，如何让传统文化滋养乡村儿童心灵，是值得深思的命题。
宁远县的实践表明，通过创新活动形式、整合社会资源，既能填补特殊群体的精神需求，又能为非遗传承注入新生力量。
这种既有温度又有深度的文化服务，正是新时代精神文明建设的生动写照。