3月23日，澧县第一完全小学的五年级语文组搞了一场校本教研活动，这事儿是倪幸子报的信。学校想让语文教得更实、更高效，特意在多媒体教室张罗了这事。主持人是教研室的唐浩老师，所有语文老师都参加了。先由倪幸子这位五年级备课组长说课，把《自相矛盾》一课的目标、重难点和流程都讲得很清楚。接下来是段若男老师展示课堂。她把文言文教学的特点抓得挺准，紧紧围绕文本核心，领着学生一步一步理解意思、读懂故事、悟出道理。在这个过程中，她用读文、思辨和联系生活这些环节引导学生学会学文言文的方法。上课的时候，段老师很注重怎么教学生朗读，也很重视培养学生的思维能力。她专门弄了个情境让大家讨论交流，还设置了理解字义、梳理故事和辩论明理这些任务。学生们在活跃的思考和互动中进行了深度学习，表现出了很强的自主探究和合作精神。课上完了之后，老师们分组聊了聊这节课。大家从教学设计、过程和效果等方面对这堂课进行了点评。大多数人觉得这堂课在文言教学、思辨设计、朗读指导和师生互动上做得挺好的，同时也提了一些中肯的建议。教研这事儿不能停下脚步，老师要一直成长才行。每一次磨课、展示和研讨，都是老师专业成长的阶梯。我相信以后的每节课都会越来越精彩，让教育的花常开不谢，教研的味道也能一直传扬下去。