各位来听一场七年级语文新教师汇报课吧，10月20日这一天，合肥四十五中橡树湾校区特别热闹，因为两位新老师要在这个校园里大显身手了。庐阳区教体局教研室、校区行政团队还有全体语文老师都走进了教室，大家准备一起给两位青年教师把把脉、指指路。 这次汇报课有两个环节：先上课再评课。郭亚老师的那堂课挺有意思，她把讲台给了学生。整节课都是学生在主持、补充和点评，“把课堂还给学生”这就对了！学生们通过预习检测、合作探究还有文本质疑这几个环节，自己把《秋天的怀念》里母亲的伟大给读出来了，悟出来了。张莉主任听了之后点头说：“敢把课堂打开，让学生唱主角，这一点做得很好！” 不过张莉也给大家指了指不足之处：整体感知环节别老是用碎问去割裂课文内容。可以试试用“1+X”式主问题来串联起整堂课；品析句子的时候别老是停留在表面，教给学生“抓关键词—想画面—悟情感”这三步法；批改作文的时候别泛泛而谈，先肯定亮点再提具体建议，学生才听得进去。 另一堂课也是一样精彩！这次是以“孝”字牵住了整个课堂的魂。先从字形入手再解字义，三秒就把课文主旨给点出来了。随后配乐朗诵大家一起接力读下来，情绪一层层递进。教室里的氛围特别好！张莉主任总结说：“语言是教师的第二颜值，必须保持高度自律。” 这次汇报课既是两位新教师的“亮相”，也是全体青年教师的一次“彩排”。通过这次展示和交流，大家的问题都被摆到了桌面上去讨论，方法也都落到了指尖上去实践。橡树湾校区相信：当反思成为常态，当互助成为文化的时候，这片青年教师的森林就会变得层峦叠翠、郁郁葱葱。