把1978年巴黎那次75位诺奖得主聚首的机会给了白发学者，让他给出一个出人意料的答案。记者原本想吹捧哪家大学或实验室，结果却听学者平静地说“幼儿园”。记者追问原因时，他慢慢念出了七条看似简单的规矩——把东西分给伙伴、不拿别人的东西、保持整齐、饭前洗手、午休、道歉还有观察自然。那位记者显然没想到答案会是这样，观众也没料到。 叶圣陶老先生曾说过一句话，把教育的真谛说透了：教育就是培养好习惯。他还说离开学校后要靠自己学，而这种自我教育的核心就是让习惯变得自然。孔子讲的是“少成若天性，习惯如自然”，强调童年对人格的重要性；蒙台梭利把这句话用在教学上，就是给孩子自由，让他们学会自己负责。Google的赛吉·布林和拉里·佩奇就提到过他们小时候上过的蒙台梭利小学给他们留下了积极的印象。 有人研究发现，6岁以前养成的习惯、倾向和态度往往能决定一生。就像在土地里播种思想会收获行为，播种行为会收获习惯，播种习惯会收获性格，播种性格就会收获命运。这是一个递进的过程，习惯既是惯性也是一种能量储备。 现在我们来看具体怎么做：让孩子亲手分苹果体验分享的重量；让他们自己收拾玩具来理解秩序的价值；用儿歌教洗手把卫生变成乐趣；用故事代替闹钟让孩子体会作息节奏；鼓励孩子主动道歉把歉意写进日常对话；和孩子一起蹲在蚂蚁旁边观察思考；还有适度放手让他们自己决定吃什么、先做哪门作业。 屏幕前的你我可能没法站在诺奖台上发言，但只要把这七条规则传给下一代，“三岁看大，六岁看老”这句话就能变成孩子的高光时刻。那位巴黎的老者最后说他背了一辈子这七条规则，就像给船抛下了锚稳住了人生。