（问题）如何让课堂教育更贴近真实世界、让学生在实践中形成能力，是基础教育长期面对的难题；近几年，多地学校推进综合实践与校外学习，积累了不少经验，但也出现“走出去容易、学进去难”“活动多、课程衔接弱”等现象。顺德本真未来学校近日组织春季研学实践，围绕自然、科技、人文与团队成长等主题，按年级分层设计路线，回应“学习方式转变”和“核心素养落地”的现实需求。
教育的价值不仅在于传授知识，更在于引导学生在真实世界中学会观察、思考与担当。把课堂延伸到自然、科技与历史现场，让学生在行走中增长见识、在体验中磨砺品格，才能让“学到的”转化为“做得到”、让“看见的”沉淀为“理解的”。当研学从一次出行升级为一门课程，育人的力量也将在更广阔的天地里持续生长。