围绕立德树人根本任务，深入加强教学管理队伍建设，2月3日至4日，管城回族区东关小学召开中小学教务主任工作汇报会。全区中小学教务主任、教研员及新聘兼职教研员齐聚一堂，交流做法、梳理问题，共同探讨区域教育高质量发展的推进路径。 当前，教育改革持续深化，对教学管理的专业化、精细化提出了更高要求。区教育教学研究中心原主任李建伟在开场致辞中结合国家教育政策作了系统解读，提出课堂教学改革的六个重点方向：深化课程思政、推进美育融入教学、强化劳动实践、加强科技创新教育、优化作业设计、深化评价改革，为各校下一步工作明确了着力点。 会议举行兼职教研员聘任仪式，徐伟、朴园园等14位教师受聘为区兼职教研员。通过完善专兼职教研员协同机制，发挥骨干教师示范带动作用，为区域教研工作补充力量、提升效能。 在教师专业发展上，各校普遍建立了分层培养体系，通过师徒结对、常态化校本教研、跨校联动与资源共享等方式，支持教师持续成长。同时，以教学竞赛、课题研究等为抓手，带动教师主动钻研、相互促进，形成了积极向上的教研氛围，为提升教育教学质量夯实了人才基础。 教学质量提升上，各校以课堂改革为牵引，优化课程体系，推进分层作业设计与教学精准监测，强化“备课—授课—批改—反馈”的常规管理闭环。同时，在课堂中有机融入思政教育、劳动实践、科技创新等元素，推动知识学习与素养培育同向发力，促进立德树人与课堂教学深度融合，更好回应新时代人才培养需求。 在总结经验的同时，各校也对当前短板作了客观分析，并围绕资源整合、技术融合、评价改革等提出改进思路，为后续深化改革明确了方向。 区教育教学研究中心主任陈彩红、副主任马宇、王华月分别对各校汇报进行了点评。她们肯定了各校教务主任的专业能力和务实作风，认为在教研提质、课堂改革、作业优化、数据应用、教师发展等举措扎实、亮点清晰，反映出区域教学管理水平的整体提升。同时，建议各校进一步聚焦问题、凝练特色、抓好落实，持续提升教育教学质效。 陈彩红主任在总结讲话中对下一步工作提出要求：各校要对已有成果进行梳理、优化与固化，持续推广行之有效的做法，夯实教学管理基础；专兼职教研员要切实履职，加强专业引领与教研指导，扩大辐射带动作用，与各校教务团队合力推进，促进教师专业能力与教育教学质量同步提升，服务区域教育高质量发展。
教育高质量发展——关键在课堂，根本在教师——保障在治理。把政策要求转化为课堂行动，把改革举措落实到教学细节，把教研力量沉到一线解决真问题，才能让学生在更高质量、更有温度的教育中成长。以此次工作汇报会为契机，持续推进课堂改革与教研提质，既是提升当前教学质量的有效路径，也是面向未来培养时代新人的长远之策。