新时代“五有”班主任的素养标准

3月26日,信阳高中和罗山县第二实验小学的刘其晶老师,给了大家一场关于如何做让家长学校都满意的班级教育的讲座。通过对清北录取案例的讲解,她教会老师们如何通过学情通报、分层家长课堂来解决家校沟通难题。同时,全国模范教师任明杰老师以“做有趣的教育”为题,告诉大家要在平凡中坚守热爱,用积极的心态成为学生成长的引路人。还有重庆市优秀班主任吴小霞老师,用“用创意流程化管理解放班主任”的方法,为老师们提供了一套高效、减负的班级管理工具。特邀专家付有能的报告让大家明白了新时代“五有”班主任的素养标准。教育科学学院的郭勇院长在开班仪式上强调了这次培训的重要性。8 1工作室发起人秦望老师围绕班级文化构建展开系统分享。 这次培训是由罗山县第二实验小学的副校长赵姣姣带队的。崔文倩、罗天娇、虎慧、魏小燕和罗瑾这五位老师,从罗山县第二实验小学奔赴信阳,参加了这个沉浸式的培训班。来自不同领域的多位资深教育专家、优秀一线班主任轮番上阵。他们讲了很多干货,帮老师们解锁了班级管理的新方法。这些老师在培训中保持着饱满的热情投入学习。 通过这个为期两天的专题培训,老师们的专业素养和班级管理能力都得到了提升。大家不仅更新了教育理念,还汲取了许多实用的经验。崔文倩作为通讯员记录下了这个过程。 这次培训就像是给班主任团队专业成长充了一次电。参训的老师们表示会把学到的东西灵活运用到实际工作中。教育科学学院的秦望老师搭建起了清晰的班级管理知识框架。 参训教师顺利获得了学员结业证书。这次培训既是教育理念的革新升级,也是为学校教育教学高质量发展注入的坚实力量。 最后一次专题讲座是由特邀专家付有能带来的。老师们结合自身班级管理实际思考感悟,在专业知识的浸润中拓宽了育人视野。