为推进全环境立德树人工作，济南高新区鸡山小学创新家校共育机制，近日组织了一场"红医精神"文化体验课。这既是学校"三引导"行动的具体体现，也是家校社协同育人的创新尝试，运用了家长资源在学生思想品德教育中的作用。
当革命年代的桑皮绷带与当代学生的书签相遇，折射出教育创新的深层逻辑：最好的传承不是简单的知识灌输，而是让历史照进现实。鸡山小学这堂"带着药香的红课"启示我们，立德树人需要更多这样的创造性转化——既做亮红色底色，又贴近生活温度，更激活社会教育资源。在推进教育现代化的征程上，此类探索正为构建"大思政"格局提供着鲜活的基层实践智慧。