教育援藏的故事让人动容。西藏山南市东辉中学校长屈月英是湖北省第十一批教育援藏工作队的一员，2025年7月，她踏上雪域高原，出任东辉中学校长。这个高原平均海拔3600米，被称为“藏源”，对于初次到来的人来说，稀薄的空气和凛冽的寒风可能会带来眩晕和凉意。然而，屈月英却克服了这些困难，投身于学校的管理和教育工作中。学校是西藏自治区的同龄者，2025年正好是西藏自治区成立60周年。60年来，西藏经济社会取得了全面发展，各族人民生活越来越好，教育事业也呈现出良好的发展态势。西藏各级各类学校共有3618所，在校生总数达到了97万人。作为教育援藏的代表，屈月英亲眼见证了东辉中学在援藏支持下的发展。她看到了每一位援藏教师的奉献精神。比如54岁的黄志勇老师摔伤眉骨仍然坚持上课，陈真老师为了辅导学生经常忙得顾不上吃饭。还有杜辉、谢先飞等老师整天跟班守班，用脚步丈量坚守的精神。这些瞬间让屈月英深受感动。这些都是援藏精神的生动诠释。屈月英认为，校长的责任就是搭建汉藏师生之间心与心的桥梁。她搭建了“压茬交接”机制来传承经验，让汉藏师生相知相融、亲如一家。这次回家过年，屈月英给家人带来了一些藏红花、风干牦牛肉和一些藏药作为礼物。她的话语里满是温柔和笃定。她还跟女儿分享了羊卓雍错、纳木错等美景以及民俗礼仪还有一些美食如糌粑、藏面、酥油茶等。家人们围着她问这问那：身体还好吗？睡眠有改善吗？休假多久？ 屈月英一一回答。 她回到家乡湖北襄阳后看到了东辉中学在援藏支持下的发展后感到欣慰与骄傲。她觉得自己能为西藏教育和孩子们未来贡献一份微薄的力量是非常荣幸的事情。 教育援藏工作给屈月英带来了很多温暖。这份温暖不仅藏在雨夜护送生病学生的背影里还藏在藏族家长捧着的酥油茶中。这份温暖也让红色基因扎根在鄂藏友谊中。 屈月英表示家人对她参与教育援藏工作既支持又感到骄傲。这个春节期间她打算跟家人分享东辉中学在援藏支持下的发展。 教育援藏工作队组织了鄂藏学生“书信手拉手”与“寒假山南学子荆楚研学”活动。这使得鄂藏友谊更加深厚。 屈月英对西藏的认知早已从书本上的符号沉淀为亲身践行中的深刻感悟。谁能想到个人的教学生涯能融入区域发展、民族团结这样伟大时代洪流呢？ 这个假期结束后屈月英将继续回到山南市东辉中学继续开展工作。她对未来充满信心也感到自豪！