职业院校教学的核心在实训。对以操作能力为主的技能课程来说，一旦离开车间、实验室和实训基地，课堂很容易变成“只讲不练、效果难见”。2022年秋季以来，受客观条件影响，河南化工技师学院在较短时间内完成教学组织方式调整，围绕“实训怎么做、学生怎么练、效果怎么评”重新设计线上教学，力求把实训课从“临时搬到线上”变为“按线上特点重新搭建”。
职业教育的创新离不开信息化带来的工具与方法。河南化工技师学院在特殊时期探索“云上实训”，既为实训教学不断线提供了可操作的路径，也为后续的线上线下融合积累了经验。随着技术持续进步和应用深化，线上实训将与线下训练互补协同，更提升职业教育的人才培养质量。