毕节市构建青少年足球一体化培养体系 体教融合助力西部足球人才梯队建设

12月26日,毕节市在新闻发布会上通报青少年校园足球一体化推进情况。

作为全国青少年校园足球高水平改革试点区和西部体教融合足球青训体系建设试点,毕节把“校园足球与青训体系一体化设计、一体化推进”作为主线,联合起草并推动实施专项工作方案,着力打通“教、练、赛、评、升”的链条,以制度供给带动资源配置优化,推动试点工作整体提质。

问题:过去一段时间,校园足球发展普遍面临“上热下冷”“课内外割裂”“训练与文化学习矛盾突出”“城乡校际资源不均”等共性难题。

一些地方存在足球课时不足、师资专业性不强、场地缺口较大、赛事不成体系、人才上升通道不顺畅等情况,导致校园足球难以形成稳定的育人闭环。

对处在加速推进阶段的毕节而言,如何在较短时间内把试点要求转化为可复制的制度安排,是改革能否落地见效的关键。

原因:校园足球要实现从兴趣普及到竞技提升、从学校活动到人才培养的跨越,单靠某一环节“补短板”难以奏效。

毕节此次推进力度加大,核心在于以目标倒逼系统集成:一方面,围绕“到2027年打造全国青少年校园足球高水平综合改革试点区”的阶段性目标,强化顶层设计和跨部门协同;另一方面,将课程体系、选拔培养、师资队伍、场地设施、竞赛组织、升学输送等要素纳入同一政策框架,避免“训练在校外、比赛在节假日、文化课靠补课”的碎片化运行。

同时,针对西部地区资源相对分散的现实,通过共享机制和社会力量参与,提升供给效率。

影响:一体化推进首先体现在课程和学段衔接上。

毕节将足球内容纳入学校体育课重要组成,明确全国校园足球特色学校小学每周2课时、初中每周不少于1课时、高中选学不少于7个模块,以制度化课时保障夯实普及基础。

在人才成长路径上,毕节着力畅通小学至高中“成建制”升学通道,按照分级负责原则推进:义务教育阶段由县区落实,高中阶段由市级统筹,大学阶段争取省级支持。

招生数据的变化体现出政策牵引效应:2025年秋季学期,全市中小学招收足球特长生1468名,比2024年提升10%,并对特别优秀的足球特长生探索适当降低录取分数。

在更高层次培养方面,毕节深化体校与高校“3+4”中本贯通培养模式,2025年新增招收女子足球学生10名,累计招收中本贯通足球特长生30名,体现出从“会踢球”到“能成才”的培养导向。

师资和场地是校园足球的“底座”。

毕节在师资端采取培训、共享、引进多措并举:整合教育体育资源开展教练员、裁判员培训,全年累计培训校园足球师资1307人次,新增教练员209名、裁判员104名,增幅分别达53.73%、30.41%;创新建立17个“足球师资共享中心”,覆盖86所学校,以“走教”方式缓解城乡、校际师资不均;支持七星关区探索面向社会公开专项引才,吸纳足球专业人才22名,增强专业支撑。

场地端则加快补齐短板:全年新建、改造足球场地202块,总量达655块,基本满足教学训练比赛需求;同时推进公共服务属性,通过共享保障方式新增100所学校体育场地免费向社会开放,累计达到250所,并协调38片社会足球场地免费或低收费向学生开放,推动“校内资源”和“社会资源”互补。

学训衔接与竞赛体系的完善,直接关系到训练质量和人才选拔效率。

毕节探索建立“双向赋能”机制:市级通过“文化教师帮扶青训中心+青训教练指导学校训练”,明确3所学校为市级青训中心文化教学保障单位,选派15名教师为6支市级精英队提供文化教学支持;县级将青训中心设在校园足球基地校,实现“文化学习不脱节、足球训练不放松”,在一定程度上缓解家长对文化学习的担忧。

竞赛端,毕节推动市县两级赛事联动,市级举办U系列选拔赛、校园足球三级联赛、周末联赛和主客场赛,各县区组织片区赛、邀请赛等对接市级赛事,形成常态化竞赛机制。

围绕品牌化、IP化赛事思路,毕节依托“夏训夏赛”举办首届“同心杯”全国青少年足球邀请赛,并筹备“星火杯”等赛事,全年赛事超过5000场、参赛超过6万人次,既扩大参与面,也为精英选拔提供更充分样本。

对策:从毕节的推进路径看,下一阶段应在“制度稳定性、质量评价、资源均衡与风险防控”上持续加力。

一是把课时要求、师资配备、训练负荷与学生发展评价更紧密衔接,避免“有课时无质量”。

二是完善教练员、裁判员与体育教师的分层培养和职业发展通道,提升专业化、规范化水平。

三是进一步提升场地运维和开放管理能力,形成“建设—维护—开放—安全”的闭环。

四是持续优化学训关系,在文化课保障、学籍管理、升学政策衔接等方面形成可操作、可复制的流程。

五是推动赛事体系由“数量增长”向“质量提升”转变,强化赛风赛纪、运动安全与青少年身心健康保护。

前景:在体教融合不断深化的背景下,校园足球正从单一体育项目拓展为综合育人工程。

毕节以试点为牵引推进一体化改革,若能持续巩固课程供给、师资能力、场地共享、竞赛选拔与升学输送的协同机制,未来有望形成覆盖更广、质量更高、通道更畅的青少年足球发展生态,并为西部地区校园足球高质量发展提供可借鉴的样本。

同时,女足队伍建设持续扩容、贯通培养模式逐步成熟,也为提升区域足球人才结构、增强项目可持续发展能力打开新空间。

毕节市青少年校园足球一体化改革试点工作的成功实践,为西部地区体教融合发展提供了可复制、可推广的经验模式。

通过系统性的政策设计和精准化的措施落实,该市在人才培养、师资建设、场地保障等关键环节实现了突破,展现了欠发达地区发展校园足球的创新路径。

随着各项改革措施的深入推进,毕节市有望在2027年如期实现建设全国青少年校园足球高水平综合改革试点区的目标,为全国校园足球发展贡献更多智慧和力量。