今天，教育部发布了一份通知，旨在规范基础教育的管理。这份通知还提出了五条巩固任务。第一，教育部要把教育公平水平提升上来，这包括规范招生行为、学籍管理，还有治理隐性失学问题。第二，要把日常管理水平提高，通过哨点学校监测、优化课间活动、加强心理健康服务管理、规范作业和考试来实现。第三，要把办学治校能力提升，通过领导干部能力提升计划、组织县长局长专题培训、基地校跟岗研修、学校声誉评价等方式来促进。第四，把校园安全水平巩固起来，通过完善联动机制、强化隐患排查、防范校园欺凌、深化三项整治等手段实现。第五，还要构建良好的教育生态，通过规范社会事务进校园、师德师风建设、强化家校社协同来优化学生成长环境。 通知中还列出了20条禁止行为。这些禁止行为涵盖了影响政治安全、教育公平、学生身心健康等方面的问题。教育部要求各部门要严格遵守这些规定，确保基础教育规范管理的落实。这些规定具体包括了严禁传播错误观点、违反课程标准、布置过量作业、频繁组织考试、挤占休息时间等内容。此外，还有严禁提前开学或补课、幼儿园小学化教学、以升学率进行考核排名等规定。教育部还明确了教师行为准则，包括不得歧视学生、体罚学生、有偿补课等问题。最后还有涉及学校管理和安全方面的规定。教育部希望通过这些措施来推动基础教育的规范管理工作。