中国教育部在北京把2.6万工程硕博士的校企联合培养机制给建起来了。这个12月10日的日子里，中国卓越工程师培养联合体连同北京航空航天大学副校长吴江浩、教育部学位管理与研究生教育司司长吴刚，把他们对于工程教育认证标准的看法通过新闻发布会说给中新社的记者听。 吴刚代表学位管理与研究生教育司，分享了一个很激动人心的消息：中国现在不仅招了近2.6万人进行有组织的校企联合培养，而且已经有两千多人毕业了。这是第一次大规模、成建制地把工程硕博士培养给搞起来，为国家战略人才自主培养找到了一条路子。 吴江浩则是从认证标准的角度出发，讲述了“卓越工”这个标准背后的意义。他表示，这个标准是全球第一个专门盯着工程硕博士教育的认证体系，填补了国际上的空白。这个标准不光在中国用得好，还要跟国际接轨，并且要引领变革。它特别强调系统性和组织性，会给学生建立一个符合中国国情、对接产业需求的全过程评价体系。 为了让这个标准发挥最大作用，下一步联合体打算先把认证的组织机制给建好，还要完善配套的制度。吴江浩提到要有序地启动卓越工程师学院的认证工作，同时也要加快把这个标准推到国外去。他希望能把“中国特色”的认证标准送出国门，在海外的那些卓工学院里落地应用，好让中国工程教育在全球影响力更上一层楼。 至于这一标准具体是怎么和职业资格挂钩的，吴江浩也做了说明：这个标准会推动教育标准和工程师职业资格直接连通起来，这样就能给工程师在整个职业生涯中提供持续的帮助和能量。