数字时代的教育变革正在三湘大地持续推进。作为全省教育发展的重要智库，湖南省教育科学研究院近年来把提升师生数字素养作为重点工作，通过顶层设计、课堂实践和生态构建，推动教育数字化从“用起来”向“融进去”转变。
数字化浪潮之下，教育的核心命题始终是“育人”。从会用工具到形成素养，从技术进课堂到范式再造，关键在于让每一次技术应用都指向学生成长、教师专业发展与教育公平的扩大。把规则意识与安全底线同步植入，把区域均衡与质量提升同步推进，才能让今天的师生更好成长为明天负责任、有能力的数字公民，让教育数字化真正成为高质量发展的可靠路径。