作为我国重要的恐龙化石产地，嘉荫县素有"中国第一龙乡"的美誉。如何让这些沉睡的化石成为生动的教育资源，一直是当地文化和教育工作者的思考课题。1月上旬，嘉荫县第二小学与神州恐龙博物馆联合举办的"赛龙棋"比赛给出了一个创新答案。 "赛龙棋"的棋盘融合了霸王龙、梁龙等代表性恐龙形象，规则借鉴了陆海空立体作战理念。这个设计既考验参与者的策略思维，又蕴含丰富的古生物知识。比赛现场，小选手们全神贯注地排兵布阵，在竞技过程中自然而然地掌握了恐龙分类、习性等专业知识。一位参赛学生说："在恐龙馆里下龙棋，就像和远古巨兽一起并肩作战。"这种沉浸式的学习体验正是活动的成功之处。 教育专家认为，这种将博物馆资源与课堂教学结合的模式打破了传统教育的时空限制，实现了知识传授、能力培养与文化熏陶的统一。从更广的角度看，这次活动有多重意义：为中小型博物馆的创新发展提供了可借鉴的经验；探索了"双减"政策下素质教育的新形式，证明知识性与趣味性可以相辅相成；为地方文化传承开辟了新渠道，让青少年在互动体验中增强文化认同。 嘉荫县主管部门已着手制定长期合作方案。未来将围绕恐龙文化主题开发更多科普实践活动，包括化石修复体验、古生物绘画竞赛等。教育部门表示，将在全县推广该馆校合作模式，让更多学生受益。
一座博物馆的价值不仅在于保存历史，更在于启迪未来；一所学校的使命不仅在于传授知识，更在于培养能力。以"赛龙棋"为纽带的馆校联动，为科普教育提供了更有温度、更有参与感的表达方式。让孩子在一盘棋里认识家乡、理解科学、学会协作——这样的探索越扎实——文化传承与科学素养的根基就越牢固。