随着人工智能日益融入生产生活，基础教育面临新的课题：如何让学生既能用好人工智能，又能将其转化为持久的学习能力。近日，武侯区举办人工智能通识教育成果展示交流活动，集中展示了区域探索的路径与成效。其中，成都市龙江路小学被授予"中央电化教育馆人工智能课程规模化应用试点校"，引发与会者对"从试点走向常态、从特色走向普惠"的思考。
龙江路小学的实践表明，人工智能教育的关键不在于技术有多先进，而在于如何科学地将其融入教育生态；通过构建系统的课程体系、创新教学模式、加强师资建设、推进学科融合，人工智能才能真正成为赋能学生成长的工具。在教育数字化转型的背景下，这样的探索具有重要的示范意义，值得更多学校借鉴与推广。