各位观众大家好，今天我们来聊聊教育数字化转型的事儿。新一代人工智能技术发展得特别快，现在已经跟教育领域深度融合了，正在改变教学方式和学习方式。 大家都知道，北京市第十六届人民代表大会第四次会议马上就要开了，市人大代表寿延这次有个很重要的发言，她的建议挺有意思。寿延是教育工作者，所以她特别关注这个话题。 她提出了一个观点：咱们得建立人工智能教育应用安全规范体系，给基础教育的数字化转型保驾护航。现在用人工智能给师生提供个性化学习方案、精准教学辅助和高效管理工具的时候，肯定会用到大量数据。这些数据不光是学生的成绩，还有学习行为和认知轨迹。 她强调了数据安全和隐私保护的重要性，说这是个不能逾越的红线。咱们得建立严格的数据管理机制，从采集、存储、传输到使用和销毁，每一步都得有标准和监管。 除了数据安全，寿延还提到了产品准入的问题。现在各学校引入人工智能产品的时候标准不一样，有些产品质量参差不齐。她建议北京市教育委员会牵头建立一个“白名单”制度，把进入校园的产品给筛选一遍。 这个“白名单”得把哪些产品适用于基础教育、哪些适用于高等教育、还有哪些是企业专用的给划分清楚。通过这样的制度，咱们就能从源头上把控产品的质量和安全风险。 寿延还说这个“白名单”建立的时候别光听行政部门说了算，得让学校、老师、家长、学生还有行业专家都参与进来。这样大家一起试用和评价产品，既能提升适用性，也能增强信任度。 除了这些硬件方面的东西，寿延还关注到了网络信息资源的利用问题。现在网络上内容质量良莠不齐，随便拿这些东西当训练材料或推送内容可能对青少年有影响。 所以她建议北京市教育委员会考虑规划建设一个统一的“基础教育智能体”核心平台。这个平台可以是一个安全可控高质量的教育专用环境和资源中枢。 平台下面可以按不同领域构建专项智能体，确保数据资源和算法模型符合教育方针还有社会主义核心价值观。这样就能在提升智能化效率的同时守住内容安全和意识形态安全的关口。 人工智能与教育融合是大势所趋，但发展过程中得坚持以人为本、安全为先、规范为要。寿延代表的建议从数据安全到产品准入再到平台建设勾勒出了一套完整的体系构想。 这些建议要是能落实的话对北京市引领教育智能化创新很有帮助。同时也能为全国基础教育领域安全负责地应用人工智能技术提供有益的经验和借鉴。 最终我们的目标是培养出适应数字时代的社会主义建设者和接班人。好了今天就聊到这儿吧！