山东协和学院这几年可真是下了大功夫，非要把《混凝土结构基本原理》这门课给打造得既讲技术又讲思想。为了把立德树人的任务落实到底，学院给老师定下了死命令，必须把价值引领和知识传授、能力培养搅和在一块儿。特别是那个叫房其娟的老师带的教学团队，为了把这事干好，直接把工程案例拿出来当载体，弄了一套“工程思维+规范意识+创新精神+生态责任”的四位一体体系，想把专业课堂变成培养新时代土木人才的主阵地。 这门课既是土木工程的基础课，理论上要求严得很，工程上也得落地。团队没走以前那种简单把思政元素硬塞进去的老路，而是讲究“融于教学、润物无声”，让育人贯穿整个教学流程。他们从重大工程入手，在综合设计这一块儿让学生围着受力分析、构造设计和施工优化这些核心任务去练，通过解决难题来培养学生那股子逻辑严密、精益求精的劲儿。 规范意识在土木工程里可是个铁打的饭碗。团队把设计规范、施工验收规范这些标准直接嵌进了课堂和实践里。从选参数到判数据，从配钢筋到管流程，老师通过案例对比、错题辨析还有现场实操来让学生明白“规范就是生命线”。大家得敬畏标准、守住底线，把工程伦理这层地基给夯实了。 眼看智能建造这行正在变天，课程把前沿技术跟思政教育拉到了一起搞共振。BIM技术、装配式建筑、智能监测这些东西都加进去了。老师拿典型案例让大家探究式地学，鼓励大家围着技术难点去想办法搞创新。从用数字化建模优化设计到用智能系统保证安全，学生在摸索技术的过程中也能感受到那种为国争光的使命感。 绿水青山的发展理念下来以后，课程还扩展了可持续混凝土的内容。再生骨料混凝土、低碳混凝土这些都成了研究对象。团队让大家分析固废资源化利用的案例来认识到土木工程跟生态的关系。在实验和设计里特意加了“绿色配比优化”“碳减排方案设计”这类任务，让学生在动手中树立起绿色建造的理念。 房其娟老师也说了，这门课的核心就是要把“知识传授、能力培养、价值引领”搅和成一锅粥。未来大家还得继续深潜下去搞创新。团队准备把案例库搞得更丰富点，把方法弄得更优化点。希望这门课不光能帮学生把混凝土结构的理论技术给学通了，还能把他们的职业素养、家国情怀和时代担当都给铸出来。咱中国就缺这种德才兼备、能扛事的新时代建设者。