最近有个叫《身体技术视角下的幼儿园如厕实践研究》的论文，在教育圈里闹得挺大。福建师范大学学报刚一刊登出来，大家就开始议论纷纷。这篇文章里写得特别细，把小孩上厕所时的具体姿势和动作都记下来了，很多家长和专家一看都觉得不对劲，觉得太没隐私了，也没人同意他们这么做。文章的作者范譞在里面提到，他从2016年到2020年这几年间，跑去好多地方的幼儿园看了53次现场，光是笔记就写了30万字。他想弄明白小孩是怎么学会上厕所的，还有男女生在方式上有什么不同。虽然作者是想研究幼儿园里的性别秩序和社会化过程，但里面那些细节，比如“女孩头朝下、高抬臀部小便”，让很多人看着难受。上海社科院儿童发展研究中心的杨雄就说了，这事儿在伦理上出了大问题。他们没征得第一监护人同意就去观察小孩的隐私行为，这可是违法的。杨雄强调说，不管大人小孩，上厕所这种事儿属于个人隐私，不能随便在公共场合拿来讨论。对于小孩子的研究，家长们得先被告知情况，还得签同意书。陈一筠这些专家也觉得，论文里那些详细描写没必要搞那么露骨。研究者得注意用词得体点，尤其是涉及未成年人的时候。她指出研究应该关注习惯不好带来的问题，而不是盯着细节看。2023年那会儿，好几个部门都发了《科技伦理审查办法（试行）》，规定用人当研究对象的项目必须要过伦理关。对小孩这种弱势群体得特别保护好。总的来看，这篇论文的争议不光是内容本身有问题，也反映出学术界在伦理这块做得还不够到位。以后搞研究的人得好好想想怎么在保护隐私的前提下把学问做好才行。