一、现象：高校学子走进民俗现场 农历正月初八，河南省鹤壁市浚县古城西大街，锣鼓喧天，人潮涌动。一年一度的浚县正月古庙会民俗巡游如期举行。在绵延的表演队伍中，一名踩着逾一米高木质高跷、扮相"韩湘子"的年轻人格外引人注目——他是黄河科技大学艺体学部大三学生申思远，此次以浚县民间社火高跷队正式表演队员的身份亮相古城街巷。 与他同行的，还有同学常梦琪、徐妍、张恩慈。在辅导员王彦苏的带领下，四人走出课堂，走进民俗现场，以参与者与记录者的双重身份，完成了一次专业实践与文化传承的深度融合。 二、背景：千年社火的传承困境 浚县社火历史悠久，是国家级非物质文化遗产项目，其中高跷表演尤具代表性。每逢正月，浚县各街道社火队倾巢出动，古城内锣鼓声声、彩旗飘扬，吸引豫北乃至周边省份数十万民众前来观赏，被誉为"华北地区规模最大的民间庙会"之一。 然而，与众多传统民俗技艺面临的困境相似，浚县高跷表演的传承同样面临后继乏人的隐忧。老一辈艺人年岁渐长，年轻一代受城镇化进程加快、娱乐方式多元化等因素影响，主动学习传统技艺的意愿有所下降。如何让古老的民俗在现代社会中保持生命力，是摆在文化保护工作者面前的现实课题。 三、原因：家族传承与专业教育的双重驱动 申思远的参与，并非偶然。他成长于浚县社火表演世家，家族六代深耕高跷技艺，在当地享有声誉。七岁起，他便随东后街社火队参与庙会活动，高跷对他而言，既是童年记忆，也是家族情感的载体。 然而，此番以专业学生身份重新审视这项技艺，申思远坦言感受截然不同。"最初以为高跷表演很简单，真站上去才发现完全是两码事。"从凌晨五点起身检查木跷，到跟随民间艺人从基础平衡练起，再到配合锣鼓节奏完成走位、亮相，每一个扭身动作都需反复打磨。带队艺人的一句话令他印象深刻："脚下踩的是木跷，心里装的是对老规矩、老传统的敬畏。" 这种将专业学习与民间实践相结合的探索，正是高校推动文化传承教育的一次有益尝试。通过辅导员引导学生走进田野现场，既拓展了舞蹈编导专业学生的实践视野，也为非遗传承增添了受过系统训练的青年力量。 四、影响：青春参与激活文化认同
非遗传承从来不是口号，而是一次次上场、一次次练习、一次次愿意走近的选择；高跷之上，承载的是地方共同体的记忆与秩序；高跷之下，连接的是当代青年对文化根脉的重新理解。当更多年轻人从旁观者变为参与者、记录者与传播者，传统民俗才能在时代更迭中保持鲜活，成为可持续的文化生活方式，而不只是一年一度的节庆景观。