话说，那是1935年，皖江边上的芜湖就有了一所安徽私立内思高级职业学校。这是皖江地区现代工业教育的头一炮，后来又变成了芜湖电机制造学校，再到安徽机电学院，最后在2010年才正式定名为安徽工程大学。到了2025届的毕业生，有70%选择留在安徽省，36%留在了芜湖市，近九成都在长三角地区发展。这个数据说明，学校和当地经济已经紧紧绑在一起了。 安徽工程大学在学科建设上动了不少脑筋。“十四五”以来，学校主动融入安徽省“三地一区”建设，服务新兴产业的专业占比高达83.3%，重点搞生物制造、智能网联汽车、低空经济和工业机器人这些特色学科群。学校还跟奇瑞集团合作建了国家级现代产业学院，有将近万名校友投身到了汽车产业里。 芜湖市也把这所大学当成了建设合伙人，支持他们搞人工智能学院、国际工程师学院等平台。学校也在努力让学科跟着产业走、平台跟着创新建、人才跟着企业用、成果跟着区域转。 为了更好地对接产业需求，安徽工程大学给学生设计了不少创新的培养模式。比如通过校企合作共建产业学院和实践平台，让教学内容更贴近行业需求。“十四五”规划马上要收官了，“十五五”规划又在谋划中，在这个关键节点上，安徽工程大学迎来了建校90周年校庆。来自海内外的校友和师生都聚到了一起，大家一起回顾历史、展望未来。 九十年来，这所学校一直秉持着“尚德敏学 唯实惟新”的校训，培养了二十多万名毕业生。面对全球科技革命和产业变革加速的情况，大家都在思考怎么优化学科结构、创新培养模式、深化产教融合。作为地方工科院校，安徽工程大学得进一步对接区域发展战略，提升服务产业能力。 到了2025年的毕业生，70%留在了安徽省内发展。36%更是直接留在了芜湖市。数据显示，近九成的毕业生都在长三角地区工作。这充分体现了高等教育与地方经济社会发展已经深度融合在一起了。 面向未来，工程教育还得继续强化基础研究和技术攻关能力。要培养出那种既有创新精神又有实践能力的复合型人才才行。 安徽工程大学表示会继续聚焦国家战略和区域需求来搞教育教学改革，还要拓展国际合作。他们要打造一个具有鲜明特色的高水平理工大学来支持现代化产业体系建设。 九十年风雨兼程就这么走过来了。从皖江工业教育的开拓者变成了区域创新发展的推动者。 从1935年到2025届毕业生留芜率达36%再到70%的留皖率再到83.3%服务新兴产业的专业占比；从中国到国际工程师学院再到奇瑞集团再到安徽省再到皖江地区再到芜湖市再到芜湖电机制造学校；所有这些都展示了中国工程教育与地方发展是怎么一步一个脚印走过来的。 未来还得靠创新驱动来引领高质量发展才行啊！