最近，赫章县第六幼儿园大六班的教室里搞了场特别有意思的活动。大家都围过去看，舞台上的小朋友们穿的衣服可不一般，全是自己动手剪出来的剪纸时装。有的裙摆上是灵动的窗花纹样，有的衣襟上绣着生动的生肖图案，还有些小朋友把“春”字直接剪到了头发上。 这些小朋友用稚嫩的脚步把平面的剪纸变成了立体的东西，完成了从学习非遗技艺到自己创造的跨越。其实这次时装秀也是幼儿园“咔嚓剪纸记”课程的成果。老师们先了解小朋友的兴趣和想法，制定了一个月的学习计划。课程不仅仅是教他们怎么剪，而是让他们从认识、探索到最后创造。 老师们先给小朋友讲了剪纸的历史和材料变化。然后通过一系列活动引导他们玩花样、掌握基本技巧。比如“巧手探秘‘玩’花样”让小朋友感受对称和镂空的美感，“剪影的艺术”和“窗花祝福”教他们剪传统图案和手法。后面的“我的家最美”和“春节习俗连连看”就鼓励小朋友把自己的生活感受和传统文化结合起来画画。 最后，小朋友把零散的剪纸作品拼在一起做成衣服配饰，把自己变成了小小设计师。这个过程中不光老师在教，家长也在帮忙，大家一起参与让传统文化更好地活起来。 幼儿园负责人说，搞这个活动主要是为了践行“德慧育人、美润成长”的理念。小朋友们在玩的过程中锻炼了手眼协调能力和空间想象能力，也变得更自信了。剪东西需要耐心和专注，还能了解纹样背后的吉祥意思，这就给他们种下了文化认同的种子。 现在大家都在想怎么让传统文化在孩子们心里扎根。赫章六幼的实践告诉我们，在幼儿园里通过有趣的课程活动就能让非遗文化变得亲近和有趣。一把剪刀几张红纸就能剪出漂亮的图案，这也是传统文化在新时代幼儿园教育中活下来的一条路。 这个探索证明非遗进校园不能硬搬过来，得进行教育转化。当传统文化变成游戏和生活的一部分时，它就会自然生根发芽。赫章县第六幼儿园的这条路为学前教育高质量发展提供了好的参考。