在基层治理与公共服务不断升级的背景下，如何把科技资源转化为群众可感可及的公共产品、把志愿服务做深做实，是不少县域在推进全民科学素质建设中面临的共同课题。
汝城县在今年学雷锋志愿服务月中，将科普活动嵌入“3·5”主题志愿服务，探索用更贴近生活的方式推动科学普及，成为一项具有示范意义的基层实践。
问题：公众对前沿科技关注度不断提升，但“看得见、听得懂、用得上”的科普供给仍需加强。
尤其在县域层面，科技成果与群众生活、农业生产之间的信息鸿沟仍然存在：一方面，智能装备、低空应用等新技术快速发展；另一方面，群众对其原理、应用边界与安全规范了解有限，既影响科技认知，也制约技术在生产生活中的合理使用与推广。
原因：科普难点在于“接地气”和“持续性”。
科普若停留在展板宣讲、单向灌输，容易出现参与度不高、转化率不足的问题；而县域科普力量相对分散，需要在组织动员、资源整合与场景设计上形成合力。
汝城县科协立足自身职能优势，延续多年志愿服务传统，将无人机科普设置为雷锋月“常态化项目”，以可视化演示、互动体验与现场答疑提升参与黏性，体现了对群众需求与传播规律的把握。
影响：活动现场，多型号无人机集中亮相，覆盖航拍、测绘、植保等应用场景。
工作人员与科技志愿者围绕设备性能、飞行原理、典型用途及注意事项进行讲解，并开展飞行演示和互动教学。
外卖骑手驻足询问应用问题，老年群众用手机记录操作细节，青少年在指导下进行模拟操控体验。
通过近距离接触“会飞的科技”，群众对智能装备如何服务生产、便利生活形成更直观认识，科普从“知识传播”延伸到“能力启蒙”，有助于激发青少年对航空科技的兴趣，也为低空经济相关知识的社会普及奠定群众基础。
对策：把科普服务与民生需求同向发力，是提升获得感的关键。
汝城县科协在开展互动体验的同时，面向春耕生产实际发放500份“科技助农礼包”，内容包含实用技术手册和优质蔬菜种子，将科学种植理念与可操作的生产资料一并送到群众手中，推动科普从“热闹一阵”向“实用一季”转变。
下一步，建议在三方面持续加力：一是围绕农业生产、应急救援、城市治理等县域高频需求，开发更多可复制的科普“微场景”；二是完善科技志愿者队伍的常态化培训与安全规范宣讲，提升公众参与的专业支撑；三是加强与学校、社区、企业的协同联动，形成“科普进校园、进社区、进田间”的连续链条。
前景：从无人机科普的“人气”可以看到，群众对科技进步的期待正在从“围观”转向“理解与应用”。
随着低空应用拓展、智慧农业推进以及公共服务数字化转型加速，县域更需要把科普工作做成连接创新与民生的“桥梁工程”。
以志愿服务为抓手，通过互动化、体验式、场景化传播，让科学知识走出课堂、走进生活，将进一步营造崇尚科学、尊重创新、乐于奉献的社会氛围，为县域高质量发展夯实公众科学素质底座。
从雷锋精神的时代传承到科技赋能的创新实践，汝城县的活动为我们提供了一个基层科普的鲜活样本。
在建设科技强国的征程中，如何让高精尖技术"飞入寻常百姓家"，如何使科技创新成果更好惠及人民群众，这道时代课题需要更多这样的基层探索与智慧。
当科学精神与奉献精神交汇融合，必将迸发出推动社会进步的强大力量。