把学习教育搞得有声有色，必须拿出真成绩

广东、内蒙古、广西还有四川，大家都在把这事儿放在心上。一开始就定下目标：把学习教育搞得有声有色，必须拿出真成绩。广东最直接，他们把大门敞开搞教育。派人下去督查调研、接待群众，还在线上平台问政访谈。用好“12345”热线这些平台，专门收集大家的意见建议。把收集到的东西分类整理好，再制定出整改计划，这样才能保证事情真办实。内蒙古在深学和真查上下了大功夫。他们结合当地实际把问题摆出来，把问题细化成58个具体情况。仔细分析一下问题到底出在哪儿，给政绩观偏差找到病根儿。重点解决身边的不正之风还有腐败问题，该硬的地方一点不手软，立行立改见成效。广西则是学查改一块儿干。把统计造假、新官不理旧账这些大问题揪出来，给问题列个清单和台账。带着干部深入那些意见多、矛盾大的地方去调研，听听群众怎么说。找出那些存在政绩观偏差的案例，集中力量把民生实事办好。四川也拿出了具体方案和18条措施。对照那些反馈的意见找准问题的原因然后整治它。同时也聚焦“一老一小”服务和欠发达县域帮扶这些事，用正确的政绩观把工作推下去。