我来帮你换个说法。潘云鹤院士跟我们讲了个特别实在的道理，他说人才培养得有两种本事，“顶天”和“立地”，这两样都得具备。现在国际形势变幻莫测，新一轮科技革命闹得正凶，各国都在拼命抢人抢资源。这时候要是没有一支能挑大梁的队伍，中国的长远发展就会很吃亏。潘院士是中国工程院的院士，也是搞人工智能的行家。他把这个道理说得很透彻。所谓“顶天”，就是要求科研人员得有远见，敢去碰那些最前沿的难题。大家得敢往科学的高峰上爬，去解决那些别人没搞定的技术核心问题。这才是真正的勇气。至于“立地”，意思就更接地气了。他强调科研和教育不能飘在空中，得扎根中国大地。心里得装着国家大事，围着国家最着急的事儿转，围着老百姓最关心的事儿转。咱们不能光想着发论文，还得把科研成果用到国家建设上去。潘院士自己也是这么干的。他一直琢磨着怎么把人工智能理论跟国家的大产业结合起来，用智能技术去帮实体经济。不光看技术怎么变，还一直在想办法让中国变成人工智能的人才和教育强国。这种把自己的学问和国家命运绑在一起的做法，就是最好的“立地”。“顶天”和“立地”是一回事的两个面，少了哪一个都不行。光想往高处爬却不接地气，那科研就成了无源之水；光想着服务国家却不敢往前冲，那发展就没了领头人。真正的人才得既好奇又有责任心，既敢挑战又能脚踏实地。潘院士的这个观点对咱们现在的科教兴国战略、人才强国战略特别有指导意义。高校得在学科设置、课程设计、科研训练这些环节好好改一改，别光盯着论文数量看。咱们的社会环境也得跟着变一变，鼓励大家去创新、去服务需求、去求实效。潘院士对咱们的期望也很高：希望大家把个人理想跟国家发展捆一块儿。国要靠人才立起来，事业要靠人才兴起来。只有多培养这种既有水平又爱国的人才，中国才能在激烈的竞争里抢得先机。潘院士的话不光说了目标和路子，还让大家明白了一种把科学精神和国家命运连起来的崇高追求。以后咱们要一直深化教育改革、优化创新环境、鼓励更多年轻人去探索未知、奉献国家。只有这样才能推动高水平科技自立自强，给中国式现代化注入强大的动力。