当前，高校思想政治理论课建设仍面临理论教学与学生思想实际衔接不够、课堂吸引力有待提升等挑战。如何让马克思主义理论真正入脑入心，成为高校思政教育工作者需要破解的课题。福建师范大学马克思主义学院教授邱海锋近日撰文指出，以问题为导向、以师生互动为核心的问题链教学法，正在成为推动思政课改革创新的重要路径。
从“照本宣科”到“问辩生辉”，问题链教学法的探索反映了高校教学改革的一个重要方向——把马克思主义方法论转化为可操作、可感知的课堂实践，才能在解疑释惑中夯实青年信仰根基。这场始于课堂的创新，也将更好服务于培养担当民族复兴大任的时代新人。