开学啦，吉林长春有很多初中家长发现学校发回来的教科书里，除了常规科目，还有一本《家政服务技术》。蒋璟璟就爆料说，有的学校还给学生发了《花卉栽培技术》和《简易家用电器维修技术》。3月2日，当地教育部门的人告诉记者，这些是劳动教育的正规教材，不收费。有些学校直接开课，没开课的学生自己学也行。现在自上而下推动劳动教育，“独立成课”的情况多了，不过怎么上好大家还在摸索。长春这次发的审定过的劳动教材因为涵盖广泛又专业，被很多人关注。毕竟“劳动”包罗万象，什么样的内容适合中小学生呢？其实这是要回想起为什么要重提劳动教育。现在不少青少年动手能力差、不会独立生活，这事儿得让他们动起来。以前有的学校引导学生做家务、做饭，那是贴近生活的，很好。 但像种花草、修电器这种课就有点脱离孩子们的生活了。指望初中生真能修家电不太现实。没有实践机会，光看书没用。有的学校说没开课就让学生自学，这肯定不行。好的劳动课得能上手、有反馈。总的来说，“实用取向”和“兴趣开发”这两种思路都不错。相关设计应该基于这个逻辑。