检察学科建设迎来新的发展阶段。最高人民检察院日前召开新闻发布会宣布，将支持推动五所知名政法大学研究设置检察学二级学科，这标志着检察人才培养体系正向更加专业化、系统化方向迈进。 检校合作制度化推进的必然结果。2025年初，最高检与教育部联合印发《关于加强新时代检察机关与高等学校合作的意见》，为检校合作奠定了制度基础。一年来，检校合作从零散化探索向制度化推进转变，从单向赋能向双向奔赴转变。截至2025年底，最高检与22所高校开展检校合作，32个省级检察院与本省域内重点高校建立合作关系，四级检察机关与高校签订各类合作协议700余份。这些数据充分反映了检校合作的广泛性和深入性。 检校双方在协同育人上形成了系统的工作机制。一是完善双向交流机制，最高检37名检察人员在高校兼任实务导师，同时接收第八批12名法学专家到机关挂任副厅长；地方检察机关326名领导干部在高校兼任实务导师，接收120余名法学专家挂职；国家检察官学院聘任北京大学、清华大学等院校97名法学专家担任兼职教授。二是深入开展"双进"活动，最高检开展"检察实务专家进校园"210场，培训高校师生2万余人次；联合地方检察机关开展"法学名师进检察"520场，培训检察人员14万余人次；地方各级检察机关开展"检察实务专家进校园"1000余场次，"双进"活动总计培训各级检察人员和高校学生24万余人次。三是建立常态化实习实践制度，最高检接收23所京内外高校法学专业实习生39人，地方各级检察机关接收14600余人，帮教指导实习学生深度参与检察实务工作。 设置检察学二级学科是深化检校合作的重要突破。检察学作为一门独立学科，具有鲜明的实践性和应用性特征。在五所政法大学设置检察学二级学科，计划于2026年下半年招生，将为检察机关培养更多具有系统理论基础和实践能力的专业人才。这个举措既是对检察工作发展需要的回应，也是对法学教育改革的推动，有利于形成检察理论研究与实务工作相互促进的良好局面。
法治建设离不开人才支撑，人才培养需要完善机制；支持设立检察学二级学科、深化检校合作，是将检察实践优势转化为教育资源的积极探索。未来，只有持续加强理论与实践的融合，才能培养出更多政治坚定、业务精通、作风优良的检察人才，为法治中国建设提供坚实保障。