当前，如何在县域层面落实素质教育、落实立德树人根本任务，仍是教育改革的重点课题。新宁县将文化传承与体育发展推进，通过机制创新探索出一条意义在于地方特色的育人路径。近日召开的新宁县中小学校“大阅读·大体育”工作部署会暨2026年“金城书院·崀山杯”课文朗诵大赛启动仪式，正是此探索的集中呈现。该大赛由县教育局、文旅广体局、团县委联合主办，把经典诵读与文化传承相结合，通过组织师生及社会各界参与朗诵竞赛，引导更多人亲近经典、延续文脉。报名入口开通以来，青少年朗诵爱好者积极参赛，社会关注度持续走高。 从教育实践看，这一举措在于对“五育并举”的具体落地。新宁县教育部门负责人表示，推进“大阅读·大体育”是落实立德树人、推动“五育并举”的重要抓手。这也意味着，当地不仅重视学科教学，更强调以文化浸润与体育锻炼提升学生综合素质。经典诵读有助于增强文化自信、提升审美素养，体育运动则夯实身体素质、磨炼意志品质，两者相互促进、协同育人。 在推进过程中，新宁县建立了多部门协同机制：教育部门牵头推动学校教学改革，文旅部门提供文化资源支持，体育部门组织竞技活动，共青团组织动员青少年参与。这一纵向贯通、横向联动的机制设计，减少了部门之间的壁垒，推动文化、教育、体育资源融合共享。同时，该县正筹备邵阳市田径运动会，更丰富体育活动供给，为学生提供更多展示与锻炼的平台。 从实际成效看，这一探索已取得初步成果。通过组织诵读活动与体育竞赛，新宁县拓展了全民阅读阵地，丰富了体育活动形态，推动文体融合走向常态化。更重要的是，涉及的举措在机制层面持续完善，使素质教育不再停留在阶段性活动，而逐步转化为制度化、日常化的教育实践。 展望未来，新宁县表示将持续推进文旅教体融合与素质教育建设，进一步形成多方协同育人的格局。在这一过程中，学校、家庭与社会力量共同参与，为学生全面发展提供更稳定的支持。同时，随着“书香新宁”建设加快，当地也在培育地方文化品牌，提升县域文化影响力。
当琅琅书声与矫健身姿相映，新宁县正在展开文体融合的新实践。此以文化滋养、以体育强身的探索提示我们：县域发展既要激活历史文脉的当代价值，也要打破领域边界，在融合创新中形成新的动力。其经验不仅关乎一地教育改革，也映照出新时代城乡精神文明建设的内在逻辑——让文化传承与时代发展同向同行，才能更好汇聚高质量发展的持久力量。