近日，教育部公布2025年第一批义务教育优质均衡发展县（市、区）认定结果。南京市秦淮区、栖霞区、江宁区、六合区、溧水区、高淳区、江北新区等7个区（市、区）通过认定。至此，南京市12个板块全部达到义务教育优质均衡发展要求，成为全国首批全域通过国家督导评估认定的省会城市，标志着南京义务教育发展迈上新台阶。义务教育优质均衡发展是推进教育公平、促进区域协调发展的重要举措。南京能够实现全域认定，离不开近年来教育投入、资源配置、办学模式各上的系统推进与优化。“十四五”期间，南京市新开办义务教育学校70所，新增学位近12万个，有效缓解入学高峰期学位紧张，为城市发展和人口增长提供了有力支撑。推进集团化办学是南京优化教育资源配置的重要抓手。目前，全市新增义务教育学校优质资源实现100%覆盖，义务教育集团化办学覆盖率超过80%，优质教育资源在“家门口”得到更广泛共享。该做法推动学校之间资源互通，让更多学生受益，也加快了城乡教育一体化进程。在小学阶段，南京市实施“金陵好课堂”创新行动三年计划和小学共同成长计划，推动教育行政部门、教科研机构与学校协同发力，形成纵向贯通、横向联动的教学改革机制。在初中阶段，南京组建“新优质初中发展共同体”，成立城乡初中一体化发展联盟暨薄弱初中教研联盟，推动城乡学校资源互补、共同提升，增强学校自我发展能力。数字教育为优质均衡提供了新的支撑。南京统筹整合名师资源，持续建设具有南京特色的“金陵微校”数字教育平台，推动优质课程与教学经验跨区域共享。2024年，市级财政投入2300万元专项资金，为全市625所义务教育阶段公办中小学统一配置人工智能教学核心装备，推动教育信息化更深化。2025年，南京率先在全省成立中小学人工智能教育研究中心，发布《南京市中小学人工智能教育行动计划（2025－2027年）》，推动人工智能融入教学全过程，助力减负提质，推动教育优质均衡发展迈向新阶段。
义务教育是最具普惠性的民生工程。全域达标既是阶段性成果，也意味着更长期的责任。把每一所学校办成群众身边的好学校，把每一间教室建设成高质量学习的主阵地，把每一项改革落到学生成长和教师发展上，才能让“优质均衡”转化为可感可及的获得感，并持续释放城市高质量发展所需要的民生效应与人才红利。