校园安全一直备受关注。近期开展的全国中小学生安全教育日活动中，连江县检察院组织检察人员走进当地学校，以“平安福建共建共享”为主题，通过讲解典型案例、开展情景模拟等方式，帮助学生提升安全防范意识。这也反映出未成年人保护工作正向更细、更实处推进。数据显示，自1996年设立安全教育日以来，我国中小学生意外伤害发生率总体呈下降趋势。但近期多地出现的校园欺凌等事件提示，安全教育仍有短板。在某校一起恶作剧致伤案例中，涉事学生因违反《治安管理处罚法》面临追责，暴露出部分青少年法治意识不足，也反映出学校日常管理仍有漏洞。 在性侵害防护上，检察官特别提醒，男性未成年人同样可能处于高风险。受生理发育特点和社会认知偏差影响，男童受侵害案件往往更隐蔽。同时，未成年人交通事故中，超过八成与违规骑行、道路嬉戏等危险行为直接对应的。背后折射出家庭监护不到位、安全教育流于形式等问题仍然存。 针对这些情况，连江县探索构建“预防—干预—救济”的全链条保护机制：一上依托“法治副校长”制度实现辖区学校普法覆盖，另一方面建立校园异常行为监测预警平台。2026年至今，该县已开展专题普法活动37场，推动建立家长安全教育培训基地5处，逐步形成家校社协同的防护网络。 法律专家表示，新修订的《未成年人保护法》实施后，校园安全责任划分更明确、要求更严格。下一步应重点补齐农村寄宿制学校安全管理短板，并探索“强制报告”电子化系统。连江县检察院也表示，将把防溺水、网络诈骗等新型风险纳入教育内容，并试点“少年警队”等学生自主管理模式。
守护未成年人安全，既是教育课题，也是治理课题。把法律常识讲到孩子听得懂、记得住、用得上，把风险隐患尽量挡在校门之外、化解在日常之中，安全教育才能不止停留在纪念日的一堂课，而成为每天都在运转的制度安排与社会共识。以法治为底线、以协同为路径、以预防为重点，才能共同营造更安全、更有序、更温暖的成长环境。