在教育综合改革不断推进的背景下，高等教育与基础教育如何更好衔接，成为新时代育人体系建设的重要课题；中国人民大学依托人文社科优势，自2020年启动“大中衔接”项目以来，逐步形成较为系统、常态化的协同育人机制。2025年的实践呈现三个特点：覆盖面更广、内容更完整、成效更可感。
把大学课堂的视野向前延伸，把国家发展的关键议题讲到青少年听得懂、愿意想、也能动手去做，是协同育人的题中之义；真正面向未来的答案，不在口号里，而在一次次严谨的讲解、真诚的对话和持续的实践中。让更多中学生在知识、能力与价值的交汇处建立方向感，也是在为国家的长远发展积蓄更扎实、更具创造力的青春力量。