从顶层设计到家校社协同，济南一小学以系统治理夯实校园健康“底盘”

当前基础教育高质量发展进程中，学生近视率上升、体质下滑等问题逐渐显现；根据教育部2025年监测数据，全国中小学生超重肥胖率为19.2%，近视率较前年增加2.3个百分点。这些问题反映出传统健康教育存在实施零散、责任主体单一等结构性问题。

健康是学生成长的基础，也是教育质量的重要保障。做好健康教育工作不能仅靠短期活动，更需要完善制度设计、明确责任分工、优化评价机制。通过系统性治理促进学生身心健康发展，才能让校园真正成为孩子们强健体魄、培养人格、全面发展的成长沃土。