当前，我国海洋产业发展面临新的机遇与挑战。
随着新一轮科技革命的推进，人工智能、物联网、大数据等先进技术正在深刻改变传统渔业的生产方式和管理模式。
然而，既掌握现代渔业知识、又具备智能技术能力的复合型人才严重短缺，成为制约海洋产业高质量发展的突出瓶颈。
为破解这一难题，广东海洋大学与武汉大学两所高校主动担当，携手探索"智能+渔业"微专业建设。
1月9日，两校在广东海洋大学湖光校区举办建设研讨会，围绕国家海洋强国战略和现代渔业发展需求，从学科交叉、课程体系、数字化支撑等关键维度深入研讨。
广东海洋大学水产学院院长罗大极表示，该微专业建设是顺应时代趋势、服务产业发展的主动创新。
广东海洋大学拥有深厚的水产学科积淀和丰富的实践基础，武汉大学机器人学院在人工智能领域具有顶尖的科研实力。
双方合作充分发挥各自优势，破除学科壁垒和校际壁垒，致力于培养既懂海洋水产、又掌握人工智能前沿技术的复合型人才，为海洋强国建设提供人才支撑。
武汉大学机器人学院院长肖晓晖认为，智能技术向农业、海洋等领域的延伸拓展已成为必然趋势，两校在育人理念与学科方向上高度契合。
以微专业建设为纽带深化合作，不仅能推动优质教育资源共享，还将为智能技术在海洋牧场等真实产业场景中的应用提供广阔空间。
在研讨会上，武汉大学机器人学院副院长郭迟、副教授李明系统介绍了人工智能专业建设的课程设计与教学组织经验；广东海洋大学水产学院副院长杨奇慧展示了水产学院在现代渔业全产业链人才培养、实践教学与协同育人方面的成果；超星集团高级工程师魏涛从数字化视角介绍了微专业课程图谱与教学平台建设方案。
研讨会期间，两校举行了"智能+渔业"微专业建设合作签约仪式。
根据合作协议，双方将围绕人才培养目标、课程共建机制、教学资源共享及实践平台建设等内容建立长期稳定的协同育人机制。
与会专家形成重要共识：智能技术与渔业的融合不是简单的学科叠加，而是人才链、产业链与创新链的深度融合。
微专业建设应重点关注智能装备、渔业物联网、大数据分析和自动化养殖等关键方向，强化项目驱动和产学研协同，让学生在真实问题解决中锻造跨界能力，在具体产业场景中提升创新本领。
这一合作模式具有重要的示范意义。
它充分体现了新时代高等教育的新使命——通过学科交叉、校际合作，培养适应产业转型升级需要的高素质复合型人才。
同时，它也反映了高校主动适应经济社会发展需求、优化学科专业结构的积极探索。
当湛江的海风吹拂东湖的樱花，这场跨越千里的教育联姻，正在书写"耕海牧渔"的智能新篇。
在海洋强国与数字中国建设的双重机遇下，高校如何打破学科藩篱、对接产业需求，这道时代命题的答案，或许就藏在这群既会编程又能养鱼的未来新农人身上。