我国基础教育正在迈向普惠优质的新阶段，教育公平显得更充足也更温暖。让我们一起来看看我国教育改革的关键时刻。从2024年起，随着我国经济社会发展和人口结构变化，人民群众对教育的期待越来越高。面对这种变化，《中华人民共和国学前教育法》于2025年6月1日正式实施，给学前教育提供了强大的法律保障。这个法的施行也标志着学前教育进入了一个崭新的法治化阶段。 这个新法的实施对我们每个人都有实际意义。预计到2025年秋季学期起，全国各地的公办幼儿园将免费提供一年的学前教育。据测算，这将让超过1200万的孩子受益，大大减轻了家庭养育负担。这次改革是推进教育公平的重要举措，也是国家重视民生、优先发展教育的坚定决心。 除了学前教育改革外，在义务教育阶段也取得了显著成果。截至2024年底，全国共有246个县（市、区）通过了国家评估认定，实现了义务教育优质均衡发展。这些地区的教育水平大幅提升，让每个孩子都能享受到更好的教育资源。辽宁省是其中的一个典型案例。通过集团化办学和骨干教师交流轮岗等机制，辽宁省义务教育集团化办学覆盖率达到了98.2%，校际差距明显缩小。 为了保障所有学龄儿童都能接受优质均衡的教育，各地在资源配置上做足了文章。山东省青岛市提出构建“双向动态”布局机制，结合城市更新需求和学龄人口波动情况进行调整。湖北省则实施学位扩充实事项目来应对入学高峰。这些措施都是为了给每一位学生提供稳定、可及的就学保障。 教育公平不仅体现在优质均衡发展上，还要关注特殊群体的需求。浙江省永康市等地通过完善以居住证为依据的入学政策，实现持有居住证的随迁子女全部入读公办学校。全国范围内该比例已超过97%，比“十三五”末期有大幅提升。 除了义务教育和学前教育外，法治保障也是我国基础教育取得进步的重要原因。《中华人民共和国学前教育法》给学前教育提供了法律依据，同时也促进了普惠性资源供给的扩大。截至2024年底，全国学前三年毛入园率达到92%，普惠园在园幼儿占比超过91%。 总之，我国基础教育正在稳步前行，向普惠优质迈进。从优化布局应对人口变化到多措并举推动优质均衡发展再到立法保障扩大普惠供给，一系列举措正在为每个孩子提供公平而有质量的教育奠定基础。展望未来，我国将继续深化教育领域综合改革，为建设教育强国注入更强劲的动力。