岁末年初的寒潮中，一场覆盖600余户家庭的教育暖心行动在泸州纳溪区展开。
城市之光幼儿园创新实施的"千师访万家"活动，突破了传统家校沟通的时空限制，将科学育儿理念直接送达家庭场景。
当前学前教育领域普遍存在家校教育理念差异、假期教育衔接断层等问题。
该园通过前期调研发现，超过70%的家长对幼儿阶段性发展特征缺乏系统认知，部分家庭存在"重知识轻能力"的教育误区。
针对这一现状，园方将家访活动作为破解家校协同难题的重要抓手。
活动实施过程中凸显三大创新点：一是分层设计教育方案，托班侧重生活能力培养，小班强化社交规则意识，中班注重学习兴趣激发，大班聚焦综合素养提升；二是定制化配备教育资源，结合农历新年时点，精心准备包含春联、福字和适龄绘本的"教育礼包"；三是建立双向反馈机制，教师既向家长通报幼儿在园表现，也收集家庭教育需求，形成动态教育档案。
值得关注的是，活动将安全教育作为重要内容。
教师们针对冬季易发的交通、消防等安全隐患，向家长发放《寒假安全指南》，现场演示应急处理方法。
这种"教育+安全"的双重保障模式，使家访活动内涵得到实质性拓展。
教育专家指出，此类深度家访活动体现了现代学前教育三个发展趋势：从单向传授转向互动共建，从标准化教育转向个性化指导，从园所教育转向家校社协同育人。
纳溪区的实践为破解"5+2=0"（五天学校教育被两天家庭环境影响抵消）的教育难题提供了有益参考。
家访是连接学校与家庭的重要纽带，也是推进家园共育的有效途径。
泸州市纳溪区城市之光幼儿园此次"千师访万家"活动，通过精心设计、科学组织和用心实施，不仅让每个家庭感受到了教育工作者的关怀与专业精神，更重要的是建立了一个更加开放、互信、高效的家园合作平台。
这种做法充分说明，当教育者与家长形成共识、凝聚合力时，幼儿的成长之路必将更加坚实而光明。