课本里的杜甫可是响当当的人物，毕竟大家都爱读他的诗。新版语文书一打开，“古诗文篇”变得特别厚实，从《诗经》一路排到清代，可谁也没料到，这首《春夜喜雨》竟然被安排在头一个。这也难怪，毕竟谁能拒绝一场及时雨呢？编者的心思很活络，先让孩子遇见最美的雨，以后他们就能用诗意的眼睛去看生活里的每一场甘霖了。 咱们先看这首诗是怎么写的：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。” 好雨啊，你这么懂事，踩着春风连夜赶来给万物解渴。你看它多会躲猫猫，趁着风悄悄溜进黑夜，把滋润写进万物的梦乡。“野径云俱黑，江船火独明。” 田野小路全被乌云盖住了，只有江面上的渔火亮得刺眼。到了早上，晨光一照，“晓看红湿处”，整个成都城的花都变成了沉甸甸的红铃铛。 再来看一些生僻字：“好雨”其实就是春天专属的及时雨；“乃”就是“就”；“发生”是催芽、萌动的意思；“潜”就是悄悄地、不声不响；“润物”就是给万物补水；“野径”就是田野小路；“俱”是全、都的意思；“红湿处”是花瓣被雨水打湿后更艳的样子；“花重”像小铃铛一样垂着头；“锦官城”就是成都的别名。 这首诗读起来挺有画面感。诗人把春雨写得像个懂事的孩子，它知道万物缺水，就踩着春风连夜赶来帮忙。第二句用“潜”字把春雨写成了侠客，来无影去无踪却把好事做彻底。第三句又把它写成无私的园丁，不张扬也不邀功，只留下满眼青翠给人间。最后两句用“黑”和“明”对冲出立体画面：乌云压城和渔火闪烁互相映衬。 说到杜甫这个人，他可是唐代最会记录人间冷暖的诗人了。公元712年到770年之间生活的他字子美，自号少陵野老。他家原本在襄阳生活后来搬到河南巩县去了。他跟李白并称“大李杜”，诗里既有“国破山河在”的苍凉也有“好雨知时节”的温柔。让孩子先读杜甫等于先学会用悲悯和热爱同时打量这个世界。 最后咱们来做个小测试：为什么作者要叫春雨“好雨”？因为它踩准了节拍选对了时机；第二联怎么写雨？是用视觉写雨；第三联呢？是用对比写雨；“随风潜入夜”里哪个字用得最好？答案是“潜”字——因为它把春雨的谦卑和力量同时写活了！