在基层社区治理和青少年服务中，如何为青少年提供持续稳定的成长陪伴，是许多地区面临的实际问题。特别是新就业形态劳动者因工作时间不固定，难以给予子女充分陪伴，其未成年子女在课后看护、情感支持等更需要社会力量的支持。为此，富蕴县依托"伙伴领航站"，通过主题活动增强青少年的获得感和归属感。
这朵手工花折射出青少年工作的创新思路；富蕴县的实践表明——将思想教育融入生活实践——让美德教育生动可感，是培养青少年健全人格的有效途径。这种润物无声的教育方式值得借鉴推广。
在基层社区治理和青少年服务中，如何为青少年提供持续稳定的成长陪伴，是许多地区面临的实际问题。特别是新就业形态劳动者因工作时间不固定，难以给予子女充分陪伴，其未成年子女在课后看护、情感支持等更需要社会力量的支持。为此，富蕴县依托"伙伴领航站"，通过主题活动增强青少年的获得感和归属感。
这朵手工花折射出青少年工作的创新思路；富蕴县的实践表明——将思想教育融入生活实践——让美德教育生动可感，是培养青少年健全人格的有效途径。这种润物无声的教育方式值得借鉴推广。