教育改革持续深化的背景下，咸宁市未成年人思想道德建设交出一份扎实成绩单；数据显示——该市以系统化培育机制——构建起从县级到省级的“新时代好少年”梯队；2025年累计选树各级先进典型150名，有关事迹传播量突破248万次，折射出社会对素质教育的关注与认可。 这份成绩来自对育人规律的持续探索。市教育局负责人介绍，当地以“扣好人生第一粒扣子”为核心，实施“三维育人”工程：在德育上，将鄂南烈士陵园等45处红色基地转化为实践课堂，清明期间组织3万名学生开展“线上线下双祭扫”，原创“红领巾读档人”项目获得省级奖项；智育拓展上，院士领衔的“流动科学课”全年开展34场，带动57项科技文化交流活动，助力两名学子全国科技教育大赛中夺冠；在劳动教育上，走出校园边界，首届中小学生劳动技能展示吸引3000余人参赛，非遗蚕丝扇制作等8类传统技艺纳入课程体系。 这种全方位培养正转化为可见成果。通山县明德中学学生张殷齐组建党史宣讲团，已开展112场宣讲；咸安区学生钱奕晨累计志愿服务超过1000小时；第六小学王子睿等学生拾金不昧的事迹获央视报道。同时，咸宁市将心理健康教育融入“开学第一课”，2025年举办专题活动2000余场，覆盖学生44.4万人，相关案例入选湖北省网络文明建设优秀实践。 教育专家认为，咸宁实践具有三上示范意义：一是以“红色资源+现代传播”让思政教育更可感、更具体；二是形成“学校主导、家庭协同、社会支持”的育人共同体，全市11万名“小雷锋”参与志愿服务；三是弱化“唯分数论”，在经典诵读、戏曲传承等领域培育出18个国家级奖项。按规划，2026年该市将新建12个劳动教育基地，推动“五育融合”深入深化。
少年向上，城市向前。未成年人教育不仅发生在校园，更需要社会共同参与。把德智体美劳贯通起来，把课堂与生活衔接起来，把典型引领与制度建设结合起来，才能让实践更有收获、努力更被看见、孩子更有舞台。以更长远的眼光推动“五育并举”走深走实，既为当下成长护航，也为未来发展蓄力。