近日在社交平台流传的一份作息安排显示，广河中学计划要求学生清晨5时35分开始晨读，直至夜间23时20分结束晚自习，全天仅预留25分钟用餐时间。
这一被网友称为"魔鬼作息表"的方案迅速引发舆论热议。
记者调查发现，该校现行作息时间为6时30分至22时30分，新方案将日均学习时长延长2小时25分钟。
广河县教育局相关负责人表示，该方案系借鉴部分重点中学管理经验，目前处于征求意见阶段，"若存在不合理之处将及时修正"。
教育专家分析指出，此类极端作息安排暴露出三个深层问题：一是部分学校将教学时长与教育质量简单挂钩，忽视效率提升；二是基层教育考核仍存在"唯分数论"倾向；三是个别管理者缺乏现代教育理念。
北京师范大学教育学部教授林崇德强调："青少年每日睡眠不足8小时将直接影响认知发育，这种做法无异于杀鸡取卵。
" 值得注意的是，在国家推行"双减"政策背景下，2022年教育部等八部门已联合印发《新时代基础教育强师计划》，明确要求保障学生充足睡眠。
中国教育科学研究院数据显示，实施科学作息制度的学校，学生综合素质评价优良率平均提升12.7个百分点。
针对此次事件，当地教育部门已成立专项工作组，将组织家长代表、教育专家进行听证评估。
据悉，甘肃省教育厅近期将开展中小学作息制度专项督导，重点检查"一刀切"式管理问题。
多位受访校长建议，应建立"一校一策"的动态调整机制，将学生体质监测数据纳入管理考核体系。
教育不是耐力赛，更不是把孩子推向极限的“加压测试”。
一张作息表折射的是办学理念与治理能力：越是在竞争压力之下，越需要守住科学与底线，尊重成长规律，用提升课堂质量、优化教学管理、完善支持体系来替代简单粗放的时间堆叠。
让每一个学生在可持续的节奏中健康成长，才是学校追求成绩与社会期待之间最坚实的共同点。