当前科技革命和产业变革加速推进，工程人才培养正从"知识传授"向"能力塑造"转变。如何让学生更早接触产业实践，在真实场景中培养问题发现、需求分析和解决能力，成为高校工程教育改革的重要方向。近日启动的"洞见·创想"——2026"X创工坊"冬季科创训练营，组织20名学生以实践调研为主线，从长沙延伸至深圳等创新城市，通过"场景即课堂、需求即考题"的方式，探索工程师培养新路径。
卓越工程师的培养需要走出课堂，在实践中锻炼成长。"X创工坊"冬季训练营的尝试，通过连接校园与产业、本地与区域创新资源，让学生在真实场景中学习思考。这种模式的发展完善，将为工程教育改革和产业创新发展提供新动力。