课外阅读已成为语文教学的重要内容，但如何科学引导、有效管理仍是实践中的难题。宜宾市江安县南城小学课题组针对此问题，围绕"数智化背景下小学生语文课外阅读五维协同场域构建"开展研究，日前召开工作研讨会，继续明确了研究方向与实践路径。
在深化教育改革的背景下，江安县南城小学的探索具有典型示范意义；其以系统思维破解课外阅读难题的做法，为基层学校提供了可复制的实施路径，也反映了基础教育从"知识传授"向"素养培育"的转变。如何让这样的创新实践真正落地生根，仍需教育工作者持续探索。
课外阅读已成为语文教学的重要内容，但如何科学引导、有效管理仍是实践中的难题。宜宾市江安县南城小学课题组针对此问题，围绕"数智化背景下小学生语文课外阅读五维协同场域构建"开展研究，日前召开工作研讨会，继续明确了研究方向与实践路径。
在深化教育改革的背景下，江安县南城小学的探索具有典型示范意义；其以系统思维破解课外阅读难题的做法，为基层学校提供了可复制的实施路径，也反映了基础教育从"知识传授"向"素养培育"的转变。如何让这样的创新实践真正落地生根，仍需教育工作者持续探索。