教育部给大伙儿公布了2025年的评选结果，宁波的高校这回可是露了大脸。因为经过高校自主申报、专家严格审核这两个大关卡，再从“数智未来”、“烽火记忆”和“魅力非遗”这三个类别里千挑万选，最后就给宁波高校入选的作品占了3个名额。咱们一块瞅瞅是哪几件好东西吧。 先来说说“数智未来”那块，宁波卫生职业技术学院带来了个叫《数字非遗 丝线涅槃》的项目。这可是他们特有的育人项目，专门深耕中华优秀传统文化的传承创新。他们拿非遗缠花技艺当核心材料，用AR、3D建模这类数字化技术把老手艺给盘活了。像是Nomad、Kivicube这些工具也都派上了用场，硬是把那花花绿绿的缠花变成了能跟人互动的“数字生命体”。这么一来既能保留手工的温度，又不受时间和空间的限制，挺能吸引年轻一代去参与传播的。这个模式给湘绣、敦煌文化甚至别的地方都能借鉴，推动“数字永生”的理念发展。技术和内容都挺有新意的。 再把镜头转向“烽火记忆”这部分，宁波大学的作品《星光不灭——老兵与青年的精神接力》很有故事性。他们用独特的视角记录了宁大青年跟革命老兵跨越时空的交流和精神传承过程。志愿者们跟着公益组织跑到浙东地区去采风，给50多位老兵录了口述历史编成书，还专门让老兵去课堂上讲课。这些故事最后也融入了开学第一课、军训典礼等活动里。 最后看看“魅力非遗”这块的原创作品，《剪映两山 浙韵新风》就很厉害。这个项目主要依托中央戏剧学院博士、宁波大学特聘副研究员屈萍老师这一身份展开。她既有高校教师的身份，也是宁波市非物质文化遗产保护协会学术专业委员会副秘书长兼非遗传承人。这个作品以非遗剪纸为核心载体，把浙江的“绿水青山”生态底色和江南的人文底蕴给深度融合在了一起。通过传统工艺和现代时尚的结合来搞创新。 屈萍老师带着学生团队把“高校教师+非遗传承人”的双师课堂模式给弄起来了。她们还弄了个AI纹样库来解构重构传统纹样给设计提供灵感；把非遗元素融入到服装里去引导大家关注生态保护；项目还把非遗活态传承和时尚产业发展的路给探通了；这个项目顺着“文化内涵－技艺创新－生态表达”这一路径往下走；深入挖掘剪纸和服饰纹样的关系；用数字技术和环保材料打造可持续的设计路径。