目前，全市九年级学生已进入中考冲刺阶段。近日召开的二模分析会上，与会人员围绕如何提升复习效率、突破学习瓶颈展开交流。数据直观呈现了当前备考的压力与短板。据统计，本次二模考试平均分为68.4分，及格率仅47%，优分率不足8%。深入分析发现，学生在运算素养与逻辑推理能力上问题较为突出——运算素养失分率达38%，逻辑推理素养失分率高达42%。这表明，单纯依靠题海训练难以继续见效，复习需要从“刷题驱动”转向“思维驱动”。
这场聚焦中考备考的教学研讨会，为冲刺阶段的复习提供了更清晰的路径，也折射出基础教育从“只看分数”向“提升素养”的转变；当数据分析与课堂经验更紧密结合，当标准化考试与分层、个性化指导形成更好的衔接，一种更务实的教学改进正在发生。这些以学生发展为中心、以能力与素养提升为目标的探索，有望为基础教育质量提升提供可借鉴的经验。