5月18日的早晨，凉山喜德瓦尔学校的录播室里阳光明媚，陈琦名师工作室带来了一场充满活力的数学研讨。这个05名教师和凉山学生一起参加的活动，源于一个朴素的愿望：把宁波海曙的优质课堂带到彝家山寨。活动一开始，大家就被老师们精彩的示范课深深吸引。上午的两节课，吉俄日哈和王珑分别给学生们上了《不等式的性质》和《正比例函数的复习课》。吉俄日哈从等式的“天平”讲到不等式的“斜坡”，逻辑非常清晰；王珑的板书像思维导图一样展开，互动提问让大家笑声连连。陈琦老师还建议给复习课增加一点难度，让学生跳一跳就能触及更难的题目。这个建议让在场所有人都认真记了笔记。 评课环节开始后，老师们纷纷把平时遇到的难题说出来：山区资源少怎么办？学生基础差怎么办？陈琦老师给出了一个简单又实用的答案：把生活搬进教室，错误变成资源。他还提到，论文写作不是为了炫耀，而是把每一次失败改写成下一次成功的伏笔。他分享了自己写论文的三部曲：先做再读后写。陈琦老师是宁波市海曙区储能学校的中学高级教师，他把严谨写进了日常教学的每一分钟。 这次活动虽然只有半天时间，却给老师们留下了深刻印象。吉俄日哈在擦掉板书后又写了“下一步——绝对值不等式”，王珑还把互动小游戏录成视频准备回校再试。大家都觉得这次研修不再是旁观者的热闹，而是参与者脚下的路。当陈琦名师工作室的火种传递到凉山孩子手中时，数学就不再只是课本上的符号了。这个活动让大家看到了希望，相信未来的数学课堂会更加丰富多彩。