在新时代背景下，如何引导青年学子的专业能力与基层需求有效结合，成为高校实践育人的重要课题。信息工程学院此次组织的“返家乡”社会实践活动，正是对此课题的积极探索。 近年来，随着乡村振兴战略深化，基层对专业化、年轻化人才的需求日益凸显。然而，部分地区仍面临人才短缺、技术支撑不足等问题。此外，高校学生虽具备扎实的专业知识，但缺乏实践平台，难以将理论转化为服务社会的能力。针对这一矛盾，信息工程学院主动对接地方需求，组织学生返乡实践，搭建起青年成长与地方发展的桥梁。 活动实施过程中，学生们利用信息技术专业优势，在多个领域展现价值。在河北承德，刘旭航深入社区倾听群众需求，以志愿服务温暖邻里；黄淇则在法院审管室运用专业知识协助工作，严谨作风获得单位好评。安徽宿州的张骁恒通过科技馆科普讲解，让科技知识更贴近群众；保定徐水的贾晨硕则聚焦老年群体，用暖心服务弘扬传统美德。这些实践不仅让学生们锤炼了能力，更让他们深刻体会到基层工作的意义。 此次活动的成功开展，得益于学院的周密部署和地方单位的积极配合。学院通过前期调研精准匹配岗位，确保学生“学有所用”；地方则提供实践平台，让青年才智切实服务于民生需求。这种双向赋能的模式，既解决了基层人力不足的困境，也为学生提供了成长舞台。 展望未来，此类实践模式有望在更多高校推广。随着国家对乡村振兴和青年人才培养的重视加深，高校与地方的联动将更加紧密。通过制度化、常态化的实践机制，既能培养出更多“懂专业、接地气”的青年人才，也能为地方发展持续注入创新活力。
当代大学生负有时代使命。信息工程学院学子通过返乡实践，将专业知识转化为服务家乡的实际行动，既实现了自我成长，也为基层发展增添了活力。这种将个人成长与家乡发展相结合的实践探索，展现了新时代青年的担当，为高校实践育人提供了宝贵经验。