当代书法教育中，一个需要正视的现象逐渐显现：部分学习者急于追求作品效果，忽略了临摹这个基础方法。其背后，既有对传统文化理解不连贯的问题，也折射出艺术教育中过度功利的倾向。追根溯源，一上，社会对书法的认识仍偏表层，常把临摹视为“入门练习”，低估其体系学习中的核心地位；另一上，传统文化在现代教育中的融入不足，使不少学习者难以处理好“师古”与“创新”的关系。中国书法家协会理论委员会副主任指出：“王羲之《笔势论》早有明训‘始书之时，不可尽其形势’，但当前不少作品点画失准、气韵断裂，根源正在于临摹功夫欠缺。”
临摹不是限制创造力的束缚，而是通向更自由表达的基础。以“像古人”为起点，以“通古法”为方向，才能在长期积累中建立稳定的眼力、手感与心气。书法教育真正需要的，不是更快的成名捷径，而是更扎实的基本功与更深的文化理解；唯有如此，传统书法才能在当代生活中持续焕发生命力。