2月13日中午，花港一小报告厅内掌声不断，青年教师研修班正式开启了新学期的学习之旅。班长殷钰给大家展示了一份详细的“任务清单”，把整个研修周期的节奏交代得清清楚楚。周少婷老师分享了班级管理经验，用“钢铁手段”立规矩，再以“柔软内心”聚人心，给老师提供了可操作的策略。 3月2日，阳光明媚，舒欣老师给大家讲解如何撰写教育案例。她把案例比作带有疑难问题的故事，提醒大家要写出意料之外但又在情理之中的内容。舒欣老师详细拆解了案例写作的关键步骤和模板，并现场进行了示范。老师和同学们听得十分认真，笔记本上写满了记录。 3月22日，花港一小青年教师研修班又迎来了一次精彩的读书分享活动。孙艺老师谈到《教师的语言力》，强调教师的语言可以点亮学生的心灵；陈雪老师分享了吴非老师的《致青年教师》，朱慧老师则讲述了《蛤蟆先生去看心理医生》的故事。这个读书分享活动让大家在书香中展开思考和讨论。 清明时节来临，校园显得格外宁静。音乐教室里传来欢快的音乐，“大风吹”热身游戏开始了。朱益群老师给大家介绍了一套情绪管理的方法：当生气时，先停下来深呼吸三秒钟；当焦虑时，把担忧写在便签上并撕碎它。老师们尝试这套方法后纷纷表示效果很好。 经过一学期的努力和学习，花港一小青年教师研修班完成了一次全面的成长过程。这次研修涵盖了案例写作、阅读分享、心理调适和班级管理等多个方面。大家通过这次研修班积累了经验和知识，也锻炼了自己的能力和心态。 这次研修活动给花港一小青年教师带来了很大的收获和成长机会。每个人都学会了如何撰写教育案例，如何读书思考和调整自己的心态。他们将带着这些收获继续前行，奔赴下一个目标。